logo

Как выбирать книги для детей

Книга для ребенка дошкольного возраста — с хорошими рисунками и сказочным, фантастическим, приключенческим содержанием, со скрытой моралью и тому подобное.

Дети раннего возраста

Лучшие для малыша книжки-игрушки. Выбирая книгу для малыша, обратите внимание на ее вес и размер, прочность страниц и обложки. Малыш будет рассматривать ее самостоятельно, а он еще несовершенно обладает движениями и не контролирует силу рук. Подбирайте книги на разные темы — о людях, кстати, транспорт, растения, животных и тому подобное. Предлагайте, в частности книги:

  • вертушки — состоит из подвижных листов круглой формы с «окошками»;
  • фигуры — сделана из листов, форма которых напоминает домик, автомобиль, животное и т.д.;
  • музыкальные — с записями голосов животных, простых мелодий, коротких рассказов, стихов;
  • сенсорные — с подвижными деталями разных цветов, форм и тому подобное.

Авторы предлагают различные литературные жанры, смешивают их, в частности, обращаются к миру детских чувств, раскрывают темы, о которых родители стесняются говорить с ребенком. Производители изготавливают современные детские книги из различных материалов: бумага, ткань, пластмасса, древесина. Они часто сочетают тексты с какой-то изюминкой — наклейками, мягкой или музыкальной игрушкой, подвижными деталями и тому подобное.

Прежде всего определите цель, с которой выбираете книгу. Книга может быть:

  • источником информации об окружающей среде;
  • задачей для развития интеллекта, речи, творчества;
  • средством нравственного воспитания;
  • произведением искусства.

Обратите внимание на художественное оформление и безопасность книги. Проверьте, пахнут страницы. Если почувствовали запах красителей, возьмите другую книгу. Смотрите иллюстрации. Картинки должны быть яркими, понятными ребенку. Изображения людей, животных — реалистичными.

Книга должна быть безопасной как для физического, так и для психического здоровья ребенка. Содержание книги должна соответствовать возрасту ребенка.

Книжки-игрушки содержат короткие рассказы, стихи, и тому подобное. Читайте их малышу медленно и четко, не пытайтесь подражать детское вещание.

Дети младшего и среднего дошкольного возраста

Дети этого возраста уже готовы слушать волшебные и социально-бытовые сказки, а также новые сказки о животных, стихотворные произведения, истории о приключениях любимых персонажей, ситуации из повседневной жизни. Поэтому старайтесь пополнять библиотеку ребенка качественно иллюстрированными разнообразными книгами, такими как на https://knigoland.com.ua/cat/doshkilne-navchannya-330.html например, содержащими короткие рассказы, стихи, народные сказки. Подбирайте книги отечественных и зарубежных авторов. Предлагайте детям книги-игрушки, содержащие развивающие задачи.

Дети с удовольствием слушают взрослого, который читает им вслух, дает рассмотреть рисунки, объясняет непонятные слова. Они следят за развитием событий, сочувствуют героям, способны запоминать текст при повторном слушании. Поэтому меняйте темп чтения, тембр голоса, делайте эмоциональный акцент соответствии с характером героев.

Дети старшего дошкольного возраста

Дети старшего дошкольного возраста более сознательно воспринимают содержание произведения, готовы к чтению с продолжением, охотно пересказывают любимые произведения, сочувствуют литературным персонажам, восторженно воспроизводят сюжет в играх и рисунках. Чтобы выбрать книги для детей старшего дошкольного возраста, ориентируйтесь на собственный опыт, возраст ребенка, уровень его речевого развития и общей культуры, личной заинтересованности. Предлагаем познакомить детей с:

  • сказками отечественного народа и народов мира;
  • малыми формами украинского фольклору- загадками, пословицами, поговорками, нелепостями и т.д.;
  • произведениями классической и современной украинской и зарубежной литературы;
  • детскими энциклопедиями о природе, окружающей среды, искусство, технику и т.д.;
  • книжными изданиями, ориентированными на самостоятельную деятельность ребенка с игровыми, развивающими, творческими задачами и упражнениями.

Дети старшего дошкольного возраста охотно рассматривают книги. Эти яркие книги содержат мало текста и знакомят с окружающим миром с помощью иллюстраций. Такие книги дают возможность создавать сюжет при рассмотрении, а также каждый раз придумывать новые истории о знакомых персонажей. Они способствуют развитию речи, воображения, мышления, чувство юмора у детей.

Детская книга является одним из основных коммуникативных каналов, который позволяет донести до ребенка социально значимую информацию об окружающей среде, взаимоотношения людей, веселые приключения мальчиков и девочек, героев, которые помогают в сложных ситуациях, а также давать ответы на бесконечные детские вопросы

Вам также будет интересно:

Расскажите друзьям об этой странице!

Оставить комментарий

Яндекс.Метрика